小学语文作文指导——《神奇的探险之旅》范文（十二）
摘要: 不安的第二天晨光熹微，海鸟的鼓噪唤醒了大家。我和小津想伐木为舟，到近海捕鱼。我们把这个计划告诉了“牛......
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不安的第二天 晨光熹微，海鸟的鼓噪唤醒了大家。我和小津想伐木为舟，到近海捕鱼。我们把这个计划告诉了“牛博士”。他同意了，我们便乘着自制小舟，在海面上到处放网。 突然，海面上涌起一股强大的“冲击波”。“牛博士”大叫：“是蓝鲸来海面上呼吸了！快避开它！”我和小津拼命掌着舵，划着桨，可仍被掀翻了，我和小津死死抓着舟的两侧，“牛博士”也被“掀跑”了。 幸亏我们都会水，顺着洋流，“扑腾”了半天后，我费力地爬上了小舟，把小津也拉上来。“牛博士，我们来了！”我们朝着远处的小黑点，使劲地划着桨，到达后，我和小津合力把牛博士拉了上来。 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。 反义词： 飘浮——沉没 密切——疏远 生存——消亡 吸收——释放 上升——下降 光明——黑暗 温暖——寒冷 寸草不生——生机勃勃 漂亮——丑陋喜欢——讨厌 敏捷——笨拙 躲藏——暴露 乖巧——顽劣 清秀——粗犷 强烈——微弱 轻快——笨重 光滑——粗糙 锐利——滞钝 干净——肮脏 暖和——寒冷 坚实——松软 端端正正——歪歪斜斜 “哇，有鱼！”我发现“牛博士”的怀里，居然抱着一团网，里面的鱼活蹦乱跳的。这家伙真不愧是“探险专家”，这生死关头，顾吃不顾命，太让我“膜拜”了。 “看，我还抓住了一条虎头鲨，瞧！”“牛博士”一指，那虎头鲨的嘴巴一合一合的。“但我也付出了代价。”露出手臂上两厘米的伤口，我赶忙从背包中拿出绷带，为“牛博士”进行简单的包扎。但因为漂流得太远，我们已经无法回到原来的海岛。直到黄昏，我们好不容易碰到一个荒岛，上了岸，生吃了一顿“全鱼宴”，便开始养精蓄锐了…… 哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 词语搭配 （密切）的关系 （杀菌）的能力 （美丽可爱）的世界 （漂亮）的动物 （玲珑）的面孔 （晴朗）的夏夜 （强烈）的日光 形近字 氏（形式） 抵（抵达） 摄（摄影） 纸（纸张） 低（低头） 镊（镊子） 区（区别） 菌（细菌） 驯（驯良） 欧（欧洲） 茵（绿茵） 训（训练） 玲（玲珑） 乖（乖巧） 编（编造） 岭（山岭） 乘（乘法） 篇（篇幅） 
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